高中英語(yǔ) 補(bǔ)習(xí)_高考英語(yǔ)語(yǔ)法解說(shuō)

高中英語(yǔ) 補(bǔ)習(xí)_高考英語(yǔ)語(yǔ)法解說(shuō)

　?、郾硎局X(jué)態(tài)度感情某種抽象的關(guān)系或概念的詞常用一般現(xiàn)在時(shí)：seehearsmelltastefeelnoticeagreebelievelikehatewantthinkbelong seem等。如： I know what you mean.

英語(yǔ)是高考是必考的的科目，也是很多學(xué)生的薄弱科目，因此高考前的知識(shí)復(fù)習(xí)要十分重視。下面是小編為大家整理的高考英語(yǔ)必背的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有用! 高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

　　高考英語(yǔ)語(yǔ)法解說(shuō)一

　　高考英語(yǔ)語(yǔ)法剖析之賓語(yǔ)從句

　　界說(shuō)：用作賓語(yǔ)的從句叫賓語(yǔ)從句。

　　組成：關(guān)聯(lián)詞+簡(jiǎn)樸句。

　　指導(dǎo)賓語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞有三類：

　　(隸屬連詞that.如：

　　He told us that he felt ill.他對(duì)我們說(shuō)他感應(yīng)不恬靜。

　　I know he has returned.我知道他已經(jīng)回來(lái)了。

　　注： that在指導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)也并不是任何情形下都可以省略。在以下情形下，that不能省略。

　　Everybody could see what happened and that Tom was frightened.(and毗鄰兩個(gè)賓語(yǔ)從句，that賓語(yǔ)從句放在and的后面時(shí)，that不能省略。)

　　人人都市看出所發(fā)生的事情并知道Tom異常畏懼。

　　I know nothing about him except that he is from the south.(that指導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作介詞賓語(yǔ)時(shí)，that不能省略。)

　　對(duì)他我一無(wú)所知，只知道他是南方人。

　　That he ever said such a thing I simply don’t believe.(that從句位于句首時(shí)，that不能省略。)

　　我簡(jiǎn)直不信托他曾說(shuō)過(guò)這樣的話。

　　We decided，in view of his special circumstances，that we would admit him for a probationary period.(主句謂語(yǔ)動(dòng)詞與that從句之間有插入語(yǔ)，that不能省略。)

　　鑒于他的特殊情形，我們決議應(yīng)允他一段試用期。

　　(隸屬連詞if/whether.如：

　　I doubt whether he will succeed.我嫌疑他是否會(huì)樂(lè)成。

　　I don’t know if you can help me.我不知道你能否輔助我。

　　(毗鄰代詞who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，whichever

　　毗鄰副詞 where，when，how，why.

　　如：

　　Who or what he was，Martin never learned.

　　他是什么人?他是干什么的?馬丁基本不知道。

　　I wonder what he’s writing to me about.我不知道他要給我寫(xiě)信說(shuō)什么事。

　　I’ll tell you why I asked you to come.我會(huì)告訴你我為什么要你來(lái)。

　　You may do what you will.你可做任何你想做的事。

　　(介詞賓語(yǔ)從句

　　賓語(yǔ)從句也可用作介詞的賓語(yǔ)。如：

　　He was deeply displeased by what had occurred that day.

　　他對(duì)那天發(fā)生的事感應(yīng)很不快。

　　I walked over to where she sat.我走向她坐的地方。

　　I am curious as to what he will say.我很想知道他要說(shuō)什么。

　　Your success will largely depend upon what you do and how you do it.

　　你是否樂(lè)成將主要取決于你做什么和怎樣做。

　　有時(shí)介詞可以省略。如：

　　I don’t care (for)who marries him.我不管誰(shuí)跟他娶親。

　　Be careful (as to)how you do that.你要注重做這件事的方式。

　　注釋：

　　若是賓語(yǔ)從句后尚有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，則用it作形式賓語(yǔ)，而將賓語(yǔ)從句后置。如：

　　We thought it strange that Xiao Wang did not come yesterday.

　　我們以為小王昨天沒(méi)來(lái)是新鮮的。

　　He has made it clear that he will not give in.

　　他已注釋他不會(huì)屈服。

　　作介詞的賓語(yǔ)：連詞that指導(dǎo)的名詞性從句很少作介詞的賓語(yǔ)，只用在except，but，in后。其他一些介詞的賓語(yǔ)從句若是由連詞that指導(dǎo)，則需用it先行一步，作形式賓語(yǔ)。如：

　　He is a good student except that he is careless.

　　他是一個(gè)勤學(xué)生，只是有點(diǎn)粗心。

　　You may rely on it that I shall help you.你可以指望我會(huì)輔助你的。

　　介詞賓語(yǔ)不能以用which來(lái)指導(dǎo)，而要用what來(lái)指導(dǎo)。如：

　　Are you sorry for what you’ve done?

　　你為你所做的一切感應(yīng)靦腆嗎?

　　某些形容詞或已往分詞后常接賓語(yǔ)從句，這類形容詞或已往分詞有sure，glad，certain，pleased，happy，afraid，surprised，satisfied等，連詞that可省略。如：

　　I am not sure what I ought to do.

　　我不能確定我該做什么。

　　I’m afraid you don’t understand what I said.

　　生怕你沒(méi)體會(huì)我說(shuō)的意思。

　　I’m surprised that I didn’t see all that before.

　　我好新鮮，我以前沒(méi)看到過(guò)。

　　倒裝的兩種形式：

高中的語(yǔ)法占了高中英語(yǔ)的半壁江山，如果學(xué)不好，在高三復(fù)習(xí)過(guò)程中是非常吃力的，下面由小編為整理有關(guān)高考英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的資料，希望對(duì)大家有所幫助! 高考英語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

,老師輔導(dǎo)讓孩子知道的更多 在課堂上老師講的內(nèi)容可能一句話就說(shuō)過(guò)去了,但是孩子在那一刻沒(méi)有聽(tīng)清楚或者不是很理解.那就很麻煩了,所以就要進(jìn)老師來(lái)給孩子講一些他在上課沒(méi)有聽(tīng)懂的地方,要把老師講的重點(diǎn)在.多學(xué)一點(diǎn),到時(shí)候考試都能用的上。 ,

　　Mother was very pleased her daughter had passed the exams.

　　媽媽為她的女兒通過(guò)了考試而感應(yīng)喜悅。

　　連詞whether (…or not)或if指導(dǎo)的賓語(yǔ)從句

　　if和whether指導(dǎo)的賓語(yǔ)從句可以交換使用，但whether常和or not連用，if一樣平常不與or not連用。如：

　　I wonder whether it is true or not.我不知它是真是假。

　　用if指導(dǎo)賓語(yǔ)從句若是會(huì)引起歧義，應(yīng)制止使用if而用wheter.試對(duì)照：

　　Please let me know if you want to go.

　　Please let me know whether you want to go.

　　if從句可明晰為賓語(yǔ)從句，意為“請(qǐng)告訴我你是否想去”;此句又可明晰為條件狀語(yǔ)從句意為“若是你想去的話，請(qǐng)告訴我一聲”。

　　賓語(yǔ)從句的否認(rèn)轉(zhuǎn)移。在think，believe，suppose，expect等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句，有時(shí)謂語(yǔ)只管是否認(rèn)意思，卻不用否認(rèn)形式，而將think等動(dòng)詞變?yōu)榉裾J(rèn)形式。如：

　　I don’t think you are right.我以為你錯(cuò)了。

　　I don’t believe they have finished their work yet.我信托他們還未完成他們的事情。

　　I don’t suppose he cares，does he? 我想他不在意，是嗎?

　　賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)變紀(jì)律：

　　(當(dāng)主句是一樣平?，F(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí)，從句可憑證需要用任何時(shí)態(tài)。

　　(當(dāng)主句是一樣平常已往時(shí)態(tài)時(shí)，從句只能使用已往局限內(nèi)的任何時(shí)態(tài)。但客觀真理除外。如：

　　The teacher said that the earth goes round the sun.

　　高考英語(yǔ)語(yǔ)法解說(shuō)二

　　形容詞與副詞的對(duì)照級(jí)

　　大多數(shù)形容詞(性子形容詞)和副詞有對(duì)照級(jí)和最高級(jí)的轉(zhuǎn)變，即原級(jí)對(duì)照級(jí)和最高級(jí)，用來(lái)示意事物的品級(jí)差異。原級(jí)即形容詞的真相，對(duì)照級(jí)和最高級(jí)有規(guī)則轉(zhuǎn)變和不規(guī)則轉(zhuǎn)變兩種。

　　規(guī)則轉(zhuǎn)變

　　單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，加詞尾-er，-est來(lái)組成對(duì)照級(jí)和最高級(jí)。

　　一樣平常單音節(jié)詞末尾加-er，-est 如：tall taller tallest

　　以不發(fā)音的e末端的單音詞和少數(shù)以-le末端的雙音節(jié)詞只加-r，-st，如：nice nicer nicest

　　以一個(gè)輔音字母末端的閉音節(jié)單音節(jié)詞，雙寫(xiě)末端的輔音字母，再加-er，-est，如：big bigger biggest

　　“以輔音字母+y”末端的雙音節(jié)詞，改y為i，再加-er，-est 如：busy busier busiest

　　少數(shù)以-er，-ow末端的雙音節(jié)詞末尾加-er，-est，如：clever/narrow cleverer/narrower cleverest/ narrowest

　　其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在前面加more，most來(lái)組成對(duì)照級(jí)和最高級(jí)，如：important/easily more important/more easily most important/most easily

　　不規(guī)則轉(zhuǎn)變，例如：

　　good-better-best

　　well-better-best

　　bad-worse-worst

　　old-older/elder-oldest/eldest

　　much/many-more-most

　　little-less-least

　　far-farther/further-farthest/furthest

　　高考英語(yǔ)語(yǔ)法解說(shuō)三

　　as + 形容詞或副詞原級(jí) + as

　　在否認(rèn)句或疑問(wèn)句中可用so…as。

　　例如： He cannot run so/as fast as you. 他沒(méi)你跑得快。

　　當(dāng)as…as 中央著名詞時(shí)接納以下名堂：as +形容詞+ a +單數(shù)名詞/as + many/much +名詞。

　　例如： I can carry as much paper as you can. 你能搬若干紙，我也能。

　　用示意倍數(shù)的詞或其他水平副詞作修飾語(yǔ)時(shí)，放在as的前面。例如：

　　This room is twice as big as that one. 這房間的面積是那間的兩倍。

　　Your room is the same size as mine. 你的房間和我的一樣大。

　　倍數(shù)+ as + adj. + as <=> 倍數(shù)+ the … + of。例如：

　　This bridge is three times as long as that one. 這座橋的長(zhǎng)度是那座的三倍。

　　This bridge is three times the length of that one.

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